人文教育学院举办以“通过教师的学习与研究促进学生的发展与成长”为主题的第七次学术报告分享会
字体【 】 【编辑日期:2023/11/8 11:52:04】 【来源:人文教育学院】 【阅读次数:】 【作者:李良英】 【 关 闭 】

  为提升学院教学和科研工作水平,推进教师教学工作提质增效。2023年11月1日15时50分我院在行政楼三楼会议室举办了主题为“通过教师的学习与研究促进学生的发展与成长”的学术报告第七次分享活动,本次活动邀请学前教育专业学科带头人顾云虎教授和学前教育专业所有专职教师以及学生代表等参加。

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  此次分享会由徐玲老师和张月晨老师主讲,徐玲老师就“重视传统音乐文化在声乐课堂中的传播和掌握——以苏州评弹为例”为主题,总共分为三部分内容,第一部分介绍传统文化在信息技术网络的传播现状,第二部分以图表形式讲述了高校声乐课堂传播现状,第三部分讲述了提高学生对传统音乐文化的学习兴趣的方法。张月晨老师则分享了“让儿童成长出属于自己的生命姿态”为主题的内容,该篇汇报以《学前儿童科学教育》课程为出发点,通过带领大家观看多个有趣的科学实验片段,让大家思考如何在幼儿园中培养幼儿的科学探究能力?首先教师应为幼儿科学探究的支持者,其次应在科学探究过程中巧用提问来引导幼儿进行户外科学探究活动,最后在指导过程中真正尊重儿童,注重每个孩子的个性发展差异等。教师分享完毕后顾云虎教授对两位老师的汇报分享进行了专业而客观的点评,并就分享内容给出了具体建议,进一步升华了主题内容。

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  本次学术报告分享会为师生们提供了宝贵的交流机会,营造了一种积极活跃的学术氛围,激励更多的教师和学生主动的去思考和探索学术问题,让老师们继续发扬各自的教学优势和风格,增强了师生之间学术交流的方式,以高质量主题教育蓄势赋能,推动学前教育专业高质量发展。

  撰稿:徐玲  核稿:王袁霞  审稿:周晓艳

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